💡Колледж будущего — это пространство высокой технологичности, практической подготовки и конкурентных выпускников, которые готовы к вызовам и возможностям отрасли. Главное — договариваться.
Главная цель и идея в том, чтобы работодатели, студенты, преподаватели, молодые сотрудники компаний и родители встречались на площадке колледжа в режиме взаимного тестирования ресурсов, идей, программ, и договаривались о том, что важно в программах. Образовательная программа — это единственный инструмент соединения интересов студента, колледжа и работодателя, который должен забрать этого крутого выпускника к себе на работу.
Сергей Гиль, научный руководитель группы проектов «Карьера в России».
💥Полигон в Дудинке показал — одним из важных элементов подготовки студента становится имитационное обучение и тренажерная база, особенно в условиях удаленных и труднодоступных территорий. Это не просто оборудование — это система, позволяющая формировать профессиональное мышление и безопасные практики для молодого специалиста. Студентов очень беспокоит цифровизация — иметь доступ ко всем новым технологиям и решениям, инструментам и оборудованию, несмотря на расстояния и погоду. Но в то же время, молодежь жаждет живого общения и коммуникации, особенно с работодателем.
У меня директорская радость — студенты дали нам мысли, энергию и понимание будущего!
Вера Черкасова, директор Таймырского колледжа.
⚡️Неожиданно для всех и студенты, и школьники, которые выступали в роли тестировщиков оборудования, предложений работодателей и колледжей региона, обозначили новый вектор — культурные и корпоративные стандарты, которые играют ключевую роль в формировании профессиональной среды и приверженности ценностям профессии. В Арктике это особенно заметно: именно местные этнические сообщества становятся проводниками ценностей и смыслов.
Необходимо больше погружаться в интересы молодежи и находить точки соприкосновения, активнее работать с колледжами. А вкладываться нужно в людей, в будущий персонал, в систему, которую мы вместе построим, и в те интересные кейсы, которые они принесут с собой.
Анна Голицына, специалист отдела развития «Норильскникельремонт».
Отраслевой полигон помогает выстраивать прямые горизонтальные коммуникации с бОльшим количеством отраслевых и региональных компаний.
Отраслевой полигон подарил нам работодателей. И это не те, с кем мы уже работаем 5-10 лет. А совершенно новые, которые заявили, что им нужна совершенно иные выпускники, и показали, чего именно сейчас не хватает в подготовке.
Вера Черкасова, директор Таймырского колледжа.
Главная цель и идея в том, чтобы работодатели, студенты, преподаватели, молодые сотрудники компаний и родители встречались на площадке колледжа в режиме взаимного тестирования ресурсов, идей, программ, и договаривались о том, что важно в программах. Образовательная программа — это единственный инструмент соединения интересов студента, колледжа и работодателя, который должен забрать этого крутого выпускника к себе на работу.
Сергей Гиль, научный руководитель группы проектов «Карьера в России».
💥Полигон в Дудинке показал — одним из важных элементов подготовки студента становится имитационное обучение и тренажерная база, особенно в условиях удаленных и труднодоступных территорий. Это не просто оборудование — это система, позволяющая формировать профессиональное мышление и безопасные практики для молодого специалиста. Студентов очень беспокоит цифровизация — иметь доступ ко всем новым технологиям и решениям, инструментам и оборудованию, несмотря на расстояния и погоду. Но в то же время, молодежь жаждет живого общения и коммуникации, особенно с работодателем.
У меня директорская радость — студенты дали нам мысли, энергию и понимание будущего!
Вера Черкасова, директор Таймырского колледжа.
⚡️Неожиданно для всех и студенты, и школьники, которые выступали в роли тестировщиков оборудования, предложений работодателей и колледжей региона, обозначили новый вектор — культурные и корпоративные стандарты, которые играют ключевую роль в формировании профессиональной среды и приверженности ценностям профессии. В Арктике это особенно заметно: именно местные этнические сообщества становятся проводниками ценностей и смыслов.
Необходимо больше погружаться в интересы молодежи и находить точки соприкосновения, активнее работать с колледжами. А вкладываться нужно в людей, в будущий персонал, в систему, которую мы вместе построим, и в те интересные кейсы, которые они принесут с собой.
Анна Голицына, специалист отдела развития «Норильскникельремонт».
Отраслевой полигон помогает выстраивать прямые горизонтальные коммуникации с бОльшим количеством отраслевых и региональных компаний.
Отраслевой полигон подарил нам работодателей. И это не те, с кем мы уже работаем 5-10 лет. А совершенно новые, которые заявили, что им нужна совершенно иные выпускники, и показали, чего именно сейчас не хватает в подготовке.
Вера Черкасова, директор Таймырского колледжа.